| 详 细 内 容 |
| 近年来，我市的职业教育在市委、市政府的关心和重视下，职业学校的建设已得到一定的变化和发展，并取得了一定的成效，为我市的经济建设培养了人才。但学校与学校之间在办学设置上缺乏统一协调。如：(1)专业设置大同小(异，没有各自的特点；(2)在办学设施、教学师资上过于分散；(3)学生的专长、特点难以得到更好的集中培养；(4)由于学校设置的专业过多，在管理上难以协调，更难以营造良好学习气氛；（5)目前有些教学科目没有与社会生产相结合，且过于落后。这些现象有碍于职业教育的发展，更不利于我市教育强市的建设，因此，发展我市职业技术教育创办专业特色品牌学校是社会发展所需。 |
| 办 法 |
1、协调各校的专业设置，集中力量重组、开办各类专业学校，如：工艺美术学校，电脑应用培训学校，家电产品开发、家电维修学校，饮食旅游等等学校。
2、办学与社会生产相结合，以便好地为企业发展培养人才，如：结合古镇的灯饰开办灯具设计与开发专业；结合大冲镇开办家具设计专业；结合火炬区的工业开办相应的电脑、包装专业；结合小榄镇家电产品开设家电设计与维修专业；结合我市旅游强市开设旅游专业；结合沙溪服装镇开设服装设计与制作专业。
3、各专业学校在办学专业设置及招生方面应由市教委统一制定、统一管理，以便于协调各区各镇各校与社会企业人才供需关系。 |
答 复 |
张广洋委员：
您提出的《关于发展我市职业教育创办专业特色学校》的提案收悉，答复如下：
创办专业特色学校，可以更有针对性地与经济社会发展相适应，集中优质教育教学资源，使学生的专长和特点得到更好的体现和发展，形成办学特色，是一种非常理想的状态。但是，目前我市的职业中学主要分布在各镇区，办学体制和人口规模决定了现在尚不具备这个条件：第一，我市实行分级办学，职业中学的办学经费主要由镇级承担，而各镇区现有的投入速度和数量远远不能满足专业特色学校的要求。第二，我市常住人口仅135万，以普通高中与中职6∶4的比例发展高中段教育，职业高中的生源非常有限，难于满足专业学校的要求。第三，从我市经济发展对专业的需求看，需要开设的专业多，我们现有的50多个专业不可能有50多所职业学校对应。
在专业设置和招生方面，从1997年起，市教育局就开始统筹这项工作，控制市场已经饱和的专业，有针对性的扶持特色骨干专业，使全市的专业布局结构趋于合理。比如，横栏理工学校根据周边镇的经济特色（古镇）开设灯饰设计专业，沙溪理工学校重点发展服装设计与工艺专业等等。全市30个骨干专业面向全市招生，打破了分级办学体制带来的地域限制。一些学校，比如中山中专、沙溪理工学校、坦洲理工学校等在探索与企业、行业合作办学上迈出了可喜的一步，我们正在进行这种办学模式的研究和探索。
感谢市政协委员对我市职业教育的关注和支持，希望您今后继续为我市职业教育的发展提供更多宝贵的意见和建议。
中山市教育局
二00三年十一月二十五日
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