她，坚守讲台24年，始终聚焦青少年成长问题，将基层声音数次传递到全国两会；她，兢兢业业履职，努力解决群众的“急难愁盼”问题。

全国人大代表赵桂枝：

简化生活为教学、履职“腾挪”时间

9月2日是开学首日，刚刚上完两节课，全国人大代表、中山纪念中学副校长赵桂枝顾不上休息，便和记者聊起了近一年多来的履职经历。

自2023年担任全国人大代表以来，赵桂枝已经连续两次赴京参加全国两会。作为扎根教育领域20多年的人民教师，她一直十分关注青少年的成长问题，在今年的全国两会中，也围绕这一主题，提出了“关于加强青少年体育教育，促进学生身心全面发展”的建议。

赵桂枝表示，中山市以体教融合为着力点，全面推进教育强市、体育强市与健康城市建设，培养了一批以苏炳添、陈艺文、汪雪儿等为代表的、具有体育文化影响力的运动员。

此外，据专业机构样本数据显示，中山学生学习成绩与身体素质呈正相关状态。为此，她建议推广“体育回归教育，教育反哺体育”的中山体教融合新样板，培养学生强健体格，促进身心健康成长，同时推动全民运动。

落实《未成年人网络保护条例》，保障青少年网络安全，是赵桂枝提出的另一个建议。在和家长老师交流的过程中，她发现孩子的上网、手机使用问题是影响学业和亲子关系的关键所在。

通过前期调研，她得知国家在今年1月1日出台了《未成年人网络保护条例》，若能真正落地，将对青少年的成长起到很大作用。因此，她建议将共青团中央发起的12355公益平台当作分诊台或中转站，用于发现问题、为青少年提供指引以及为家长普及条例。

让她惊喜的是，该建议一提出，最高法最高检迅速给出书面回复。“前段时间，我也收到了共青团中央的书面回复，里面包括如何更有效发挥12355平台的作用，以及如何联动相关部门的建议。”赵桂枝感慨，正因事事有回复、件件有回响，她在履职过程中感受到满满成就感。

赵桂枝日常的教学教研工作本就十分繁忙，成为全国人大代表后，更常常要前往各地调研。

为平衡履职与工作、生活之间的关系，赵桂枝选择“将生活最简化”，即将吃饭、睡觉以外的大部分时间都“腾挪”出来，一部分用作教学教研，另一部分用来履职。

“我实实在在感受到，随着教育思路和环境的改变，家长的态度也发生了很大变化，比如从只重视文化成绩到更重视身心健康，这说明我们的提案起到了作用。”赵桂枝表示，未来她将持续关注青少年的成长，从本职工作、调研和学习中发不价值的线索，提出更多高质量的有前瞻性、全局性和可实施性的议案建议。