“中山是一个文化底蕴非常深厚的城市，无论是红色文化、民国文化还是香山文化、华侨文化，内容都非常丰富。”市政协委员、中山市杨仙逸中学语文科组长赖红武表示，深入推进“文化兴城”战略极有必要，值得全市上下花大力气、费深工夫去做，这将进一步涵养城市的精气神。因此，今年中山两会，他带来了《关于深化中山市非物质文化遗产进校园的建议》。

在赖红武看来，浓墨重彩书写好“文化兴城”这篇大文章，需要无数个精雕细琢的“小标”内容，深化中山市非物质文化遗产进校园就应当是其中一个。“我了解到，截至去年，市非物质文化遗产项目总共有84个，其中国家级非遗项目6个、省级非遗项目20个、市级非遗项目58个，涵盖民俗、传统技艺、传统音乐、传统美术、传统舞蹈、传统体育、传统医药、民间文学等多个方面，内容十分丰富。”赖红武表示，传统非遗文化不应该湮灭，反而应该大力传承与弘扬。

市政协委员赖红武。记者 易承乐 摄

“中山要坚持全市‘一盘棋’谋划推进非遗进校园，市政府和各镇街政府应当给予财政上的支持、政策上的指引。”赖红武建议，不少非遗代表性传承人年龄较大，开展非遗进校园时要因地制宜，结合区域优势、群众认同感开展。当地没有合适的非遗项目，可进行跨区域合作，或是选定国家级、省级非遗项目学习。同时，针对进校园非遗项目的选择要大小兼顾，在有可能的情况下进一步考虑将非遗体育项目与中考、大学特招等有机结合，进一步促进非遗传承与发展。

同时，赖红武建议，中山要深化非遗项目宣传、展示平台。“非遗项目不能养在深闺人不识，需要宣传和展示。中山虽已为非遗展示搭建了特色平台，如慈善万人行、传统节日街游、龙舟赛等，但还是不够。”赖红武建议多管齐下，不同部门和单位组织不同形式的呈现方式，实现多点开花，譬如镇街举办武术比赛、舞狮舞龙比赛等，校园举办校际非遗展演等，文旅部门组织传统技艺比赛等。

除了全面传承非遗项目、丰富呈现方式，赖红武建议还要同步完善部门协同机制。他表示，进入校园的非遗项目应由市文广旅局和市教体局联合管理，共同制定相关政策、出台具体措施、制定相关学校评价机制。在此基础上，发挥各管理部门职能优势，让非遗进校园更具有操作性、实效性。